http://www.sfjalar.net/2005/12/31/elgg-moodle-fb/ Upplýsingatækni í námi og kennslu Fri, 27 Jan 2012 12:02:37 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3 http://www.sfjalar.net/2005/12/31/elgg-moodle-fb/comment-page-1/#comment-14 sfjalar » ELGG 0.4 lítur dagsins ljós Sat, 28 Jan 2006 16:56:23 +0000 http://sfjalar.net/?p=56#comment-14 [...] Ég hef áður fjallað um ELGG á þessum vettvangi en ég hef uppi áætlanir um að koma á miðlægri uppsetningu á kerfinu og bjóða skólum í landinu aðgang. Nú þegar hefur ELGG verið sett upp á vefþjóni við Fjölbrautaskólann í Breiðholti þar sem kerfið verður prufukeyrt nú á vorönn. Ég hef verið að bíða eftir þessari nýju útgáfu þar sem hún inniheldur m.a. nýtt sniðmáts-kerfi sem einfaldar alla vinnu við útlitsmótun. [...] [...] Ég hef áður fjallað um ELGG á þessum vettvangi en ég hef uppi áætlanir um að koma á miðlægri uppsetningu á kerfinu og bjóða skólum í landinu aðgang. Nú þegar hefur ELGG verið sett upp á vefþjóni við Fjölbrautaskólann í Breiðholti þar sem kerfið verður prufukeyrt nú á vorönn. Ég hef verið að bíða eftir þessari nýju útgáfu þar sem hún inniheldur m.a. nýtt sniðmáts-kerfi sem einfaldar alla vinnu við útlitsmótun. [...]

]]> http://www.sfjalar.net/2005/12/31/elgg-moodle-fb/comment-page-1/#comment-11 sfjalar » Fjarnám og félagslegur hugbúnaður Fri, 06 Jan 2006 21:57:54 +0000 http://sfjalar.net/?p=56#comment-11 [...] Í greininni notar Anderson hugtakið “Educational social software” yfir félagslegan hugbúnað sem kemur sérstaklega að notum í akademísku umhverfi og tilgreinir helstu eiginleika sem hugbúnaður verður að vera gæddur til að flokkast sem slíkur. Það er ekki ætlun mín hér og nú að fjalla í smáatriðum um þá flokkun en ég mæli eindregið með þessari grein. Ekki síst vegna þess að í greininni greinir höfundur frá þróunarverkefni sem um þessar mundir er verið að vinna við Athabasca háskólann og tengist Elgg námsumhverfinu (learning landscape) sem ég hef áður líst ánægju minni með. [...] [...] Í greininni notar Anderson hugtakið “Educational social software” yfir félagslegan hugbúnað sem kemur sérstaklega að notum í akademísku umhverfi og tilgreinir helstu eiginleika sem hugbúnaður verður að vera gæddur til að flokkast sem slíkur. Það er ekki ætlun mín hér og nú að fjalla í smáatriðum um þá flokkun en ég mæli eindregið með þessari grein. Ekki síst vegna þess að í greininni greinir höfundur frá þróunarverkefni sem um þessar mundir er verið að vinna við Athabasca háskólann og tengist Elgg námsumhverfinu (learning landscape) sem ég hef áður líst ánægju minni með. [...]

]]>