sfjalar

Nemendur mínir á starfsbraut Fjölbrautaskólans í Breiðholti hafa undanfarið unnið hörðum höndum að stafrænni listsköpun með aðstoð Google Earth jarðsjánnar. Hugmyndin að verkefninu vaknaði þegar ég tók eftir því að í mikilli nærmynd fær landslag í Google Earth á sig alveg nýja, listræna vídd.
Ég lagði fyrir nemendur eftirfarandi verkefni:

Ferðastu um heiminn með aðstoð Google [...]

Útgáfa 1.7 af Moodle námsumhverfinu er komin út og inniheldur fjölmargar nýjungar ásamt leiðréttingum og minniháttar lagfæringum. Ein mikilvægasta nýbreytnin í Moodle 1.7 felst í gagngerri endurskoðun á aðgengi notenda að hinum ýmsu þáttum kerfisins með það í huga að skapa mun meiri sveigjanleika og möguleika en áður hafa þekkst.
Fyrri útgáfur Moodle bjuggu við þá [...]

Hafnar eru betaprófanir á útgáfu 1.7 af Moodle námsumhverfinu sem nú er hægt að sækja á moodle.org vefnum. Moodle 1.7 inniheldur margvíslegar nýjungar og endurbætur þar sem án efa ber hæst nýtt kerfi til að halda utan um hlutverk notenda og heimildir (roles and permissions). Þess má geta að forritun heimildakerfisins er fjármögnuð af Opna [...]

Á ráðstefnunni - Það er leikur að læra - Samræða allra skólastiga 29.-30.sept. 2006 stendur 3F - félag um upplýsingatækni og menntun (http://www.ismennt.is/not/3f) fyrir eftirfarandi tveimur málstofum:

Út fyrir ramma ráðstefnunnar
Umsjón með ráðstefnunni hefur Sólveig Jakobsdóttir og fjallar um helstu málefni og uppbyggingu fagsamfélags á sviði UT.
Opinn hugbúnaður
Umsjón er í höndum Salvarar Gissurardóttur með þátttöku Sigurðar [...]

In the mood for Moodle er stutt en fróðleg grein um Moodle námsumhverfið og notkun þess í menntastofnunum og fyrirtækjum í Kanada.

Á Moodle.org vefnum, samfélagi Moodle notenda, er nú til umræðu grein eftir þá félaga Paul A. Kirschner, John Sweller og Richard E. Clark sem nefnist “Why Minimal Guidance during Instructions Does Not Work: An Analysis of the Failure of Constructivist, Discovery, Problem-Based Experimental, and Inquiry-Based Teaching”. Grein þessi er birt í janúarheftir Educational Psyhologist og [...]

Marting Dougiamas, upphafsmaður Moodle námsstjórnuarkerfisins, hefur nýlokið uppfærslu á Moodle.org heimahöfn Moodle á vefnum yfir í nýjustu útgáfu hugbúnaðarins, þ.e. útgáfu 1.6. Hin nýja útgáfa boðar nokkur tímamót fyrir Moodle notendur og er frekar viðamikil þrátt fyrir að útgáfunúmerið gefi annað til kynna.
Ein viðamesta breytingin í útgáfu 1.6 mun reyndar vekja litla eftirtekt hjá langflestum [...]

Það er Elín Jóna Traustadóttir, kennari við Flúðaskóla, sem á heiðurinn af Kerfisvefnum, en markmiðið með honum er að skapa virkan samskiptavettvang fyrir UT-kennara, kerfisstjóra og aðra sem áhuga hafa á hagnýtingu upplýsingatækni á öllum skólastigum.
Nú þegar inniheldur Kerfisvefurinn sjálfstæðar umræður fyrir kerfisstjóra og UT-kennara en væntanlega er ekkert því til fyrirstöðu að stofna til [...]

Hilmar Hafsteinsson bloggar um ELGG og spyr sig m.a. hvaða þörf sé á slíku kerfi þegar Moodle er annars vegar.

Sláðu tvær flugur í einu höggi með því að skrá þig á námskeiðið “Google Earth 101 for Educators”, sem á íslensku mætti útleggja Google Earth í starfi kennara. Á námskeiðinu kynnist þú Google Earth jarðsjánni og fræðist um margvísleg not sem kennarar geta haft af þessu magnaða forriti. Og þar sem námskeiðið nýtir Moodle námsstjórnunarkerfið [...]